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常青滕(IVY)的由来

常青藤盟校成立于1954年,是由美国的8所大学和一所学院组成的一个大学联合会。这8所大学都是美国首屈一指的大学,历史悠久,治学严谨,许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业于此。在美国,常青藤学院被作为顶尖名校的代名词。

早期的常青藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为“IV”,加上一个词尾Y,就成了“IVY”,英文的意思就是常青藤。

常青藤更注重企业核心价值、员工价值、客户价值的统一,以此铺就企业价值之路。可执行的科学规划使常青藤的企业文化得到丰富和完善,赖于科学的梳理和全员创造,而不是单纯的创意行为。

人才观:

“人才是常青藤的第一构成要素。”

常青藤员工培训系统是很多企业不可企及的。常青藤是任何一个员工都能得到相应的培训教育。使每位员工都具备专业知识使企业在客户指导、产品研发、生产流程的过程中保障客户的最大利益;另外,企业开办的英语讲座、行业讲座、现代沟通培训、部门论坛等,不同程度地提升了员工的综合素质。持之以恒的培训活动和开明的提拔制度使常青藤充满了蓬勃生机。让每个员工拥有“个人职业生涯规划设计”使常青藤成为一个学习型的企业。

发展观:

使客户增值,就是常青藤的发展之本

常青藤在销售和研发上加大投入,具备了市场发展中的可持续竞争力。销售上的高投入可获得较高的市场占有率和品牌成长率;研发上的高投入可提高产品技术领先地位和拓展率。作为制造企业,我们要在此基础上力辟蹊径,增加生产附加值和产品外延。王总说,我们现在不仅要做产品,还要做方案,应该有拓展和培养支持客户的方案,才能使我们的客户壮大,使客户增值,就是常青藤的发展之本。



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